SíGUENOS EN: Siguenos en twitter  Siguenos en facebook  Siguenos en youtube
relojes web gratis
Opinan  
|
Alfredo Martínez de Aguilar
Felipe Sánchez Jiménez
Adrían Ortíz Romero Cuevas
Humberto Cruz
Víctor Leonel Juan Martínez
Columna Invitada

EL SÍNDROME DE JANO.LA RELACIÓN DEL
GOBIERNO CON LA SECCIÓN XXII DEL SNTE.
Cuarta Plana
Viernes, 03 de febrero del 2017 12:30 hrs.
Vie El gobierno cumplió con copromisos por Ciudad Administrativa, afirman
Vie Oroseí Acevedo, nueva Señorita América 2018 del Municipio capitalino
Vie Habitantes de Guichevere y San Sebastián toman palacio de Tehuantepec
Vie Piden al gobierno federal atender temas agrarios en la entidad
Vie Dan respuestas a demandas del STEUABJO; buscan evitar más huelga
Vie Ampliación de la DOM: atentado contra Oaxaca, el mezcal y su tradición
Vie Sección 59 si respetará calendario oficial de la SEP: Dirigencia
Vie Combate al narcotráfico, doble moral capitalista y comunista
Jue Colocan narcomanta en puente peatonal de la Central de Abasto
Jue Sin certeza jurídica predio donde se encuentra Ciudad Administrativa
Jue Por presunto desvío de recursos piden salida de director de Primaria
Jue Más de 12 mil baches se han tapado en la capital oaxaqueña: Fraguas
Jue Morena designa a delegados regionales en Oaxaca; algunos son reciclados
Jue Descarta CEPCO afectaciones por sismo
Jue Maestros de la Sección 22 bloquean a la altura de las Malvinas en el Istmo
Jue VIENTOS AGITADOS
Jue Disputan morenistas en tribunales curul del distrito 21 con cabecera en Ejutla
Jue Apertura la Sección 22 ciclo escolar en Oaxaca; sólo se adelanta dos días
Jue Matan a un hombre en San Luis Beltran y le dejan narcomensaje
Jue UABJO, sede del "Foro estatal de educación" convocado por AMLO
Jue Fracasa Sección 22 en su intento de iniciar clases ayer miércoles
Jue Gendarmería y Guardia Nacional: todas, formas para evadir el fracaso de la seguridad en México
Jue Nada mejor que gobernar escuchando a ras de tierra
Mie Después de 11 meses, reciben apoyos totoperas y panaderas de Juchitán
Mie Piden al gobernador defender el origen y a productores de mezcal en Oaxaca

El reportaje

 

La opinión

 
 
Imprimir
Enviar por correo

Samael Hernández Ruiz
Anteriores
* 2018-08-12 La Sección XXII del SNTE: tensiones internas al alza
...............................................
* 2018-08-12 Elba Esther Gordillo y la radicalización de la CNTE
...............................................
* 2018-07-18 México: ajustando el rumbo
...............................................
* 2018-05-08 ¿Mejorar los servicios educativos en Oaxaca? Las negociaciones IEEPO-SECCIÓN XXII.
...............................................
* 2018-03-20 EL PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL EN OAXACA 1999-2013
...............................................
* 2018-03-02 Elecciones y movimiento magisterial
...............................................
* 2018-02-14 SSO, ALTO RIESGO
...............................................
* 2018-02-02 Política Tortuosa
...............................................
* 2017-10-10 Política y desastres
...............................................
* 2017-09-14 EL DRAMA COMO ACICATE. Nadie esperaba la muerte, llegó abrupta…
...............................................

El 21 de enero la Seccin XXII (S22) del SNTE renov de manera oficial a su dirigencia y el da martes 1 de febrero, una frustrada reunin con el gobernador del estado, provoc desconcierto y temor en el equipo de gobierno de Alejandro Murat y, desde luego, la ira de la dirigencia de la S22, quien culp al gobernador de haber ofendido al movimiento magisterial.

Las cosas no llegaron a mas, el da 2 de febrero se llev a cabo el encuentro, la Seccin 22 hizo entrega de su pliego de demandas y la prensa public la informacin, misma que en las redes sociales se acompa con un vdeo, en el que aparece el gobernador y junto a l, rodendolo, la nueva dirigencia de los maestros de Oaxaca con el puo en alto entonando el himno "Venceremos".

Lo que llama la atencin, ms que la nota, es el video, que pudiera estar indicando que el nuevo gobierno del estado podra estar desarrollando lo que he llamado el Sndrome de Jano; pero vayamos por partes.

Un sndrome en medicina es un conjunto de sntomas que se presentan juntos y son caractersticos de una enfermedad o de un cuadro patolgico determinado provocado, en ocasiones, por la concurrencia de ms de una enfermedad; pero puede haber otro significado del trmino: conjunto de fenmenos que concurren unos con otros y que caracterizan una determinada situacin. Esta ltima acepcin es la que utilizar despus de explicar lo que sigue.

Hay muchos tipos de sndromes, como por ejemplo el llamado sndrome de Tourette. El sndrome de Tourette es un trastorno neurolgico caracterizado por movimientos repetitivos, estereotipados e involuntarios y la emisin de sonidos vocales llamados tics. El trastorno lleva el nombre del doctor Georges Gilles de la Tourette, neurlogo francs quien en 1885 diagnostic la enfermedad en una noble francesa de 86 aos.

El sndrome de Tourette no ha sido suficientemente investigado, pero parece involucrar anomalas en ciertas regiones del cerebro. Muchas personas con el sndrome de Tourette experimentan problemas adicionales como la falta de atencin, dificultades relacionadas con la lectura, escritura y la aritmtica; adems de sntomas obsesivo tales como pensamientos entrometidos, preocupaciones y comportamientos repetitivos; por ejemplo, la preocupacin por la suciedad y los grmenes puede asociarse con el lavado repetido de las manos, y la preocupacin por la posibilidad de que ocurran cosas negativas puede asociarse con comportamientos ritualistas como contar, repetir, ordenar y acomodar. Las personas que padecen del sndrome de Tourette tambin padecen de problemas de depresin, trastornos de ansiedad, todos ellos padecimientos que afecta seriamente la vida de las personas que padecen el sndrome ( https://medlineplus.gov/spanish/tourettesyndrome.html ).

Un padecimiento similar el llamado sndrome de Asperger. La persona que lo presenta tiene un aspecto normal, capacidad normal de inteligencia, algunas veces habilidades especiales en reas restringidas, pero tiene problemas para relacionarse con los dems y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados.

La persona Asperger presenta un pensar distinto. Su pensar es lgico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente, slo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados proporcionndoles a ellos y sus familiares problemas.

El trmino fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981 en una revista de psiquiatra y psicologa y lo denomin as en reconocimiento del trabajo previo de Hans Asperger, psiquiatra y pediatra austraco que ya haba descrito el sndrome en 1943. El reconocimiento internacional del sndrome de Asperger como una entidad clnica se dio en la dcada de 1990, y se incorpor por primera vez en el manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales, en su cuarta edicin de 1994 ( https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger ).

Por otra parte, el sndrome de Angelman es una enfermedad de causa gentica que se caracteriza por un estado aparente de alegra permanente, con risas y sonrisas en todo momento, retraso en el desarrollo, una capacidad lingstica reducida o nula, escasa receptividad comunicativa, escasa coordinacin motriz, con problemas de equilibrio y movimiento. Quienes padecen el sndrome, se pueden mostrar fcilmente excitables, con hipermotricidad y dificultad de atencin.

El pediatra Dr. Harry Angelman fue el primero en describir la enfermedad en tres nios en 1964. En aquel entonces fue considerada rara. En 1987 se descubri que alrededor de la mitad de los nios que presentaban el sndrome, tenan una pequea alteracin en el llamado cromosoma 15. Actualmente se estima que la prevalencia del sndrome va de uno entre doce mil o, de uno por cada veinte mil personas ( http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/sindromesgeneticos/sindromedeangelman/index.php ).

Los sndromes que he descrito anteriormente, estn todos asociados a disfunciones orgnicas en diferentes niveles neurolgicos, pero existen otros sntomas que no tienen una etiologa funcional, es decir, que son eminentemente psicolgicos, quizs el ms conocido sea el sndrome de Estocolmo.

El 23 de agosto de 1973, Jan Erik Olsson intent asaltar el Banco de Crdito de Estocolmo, en Suecia. Tras verse acorralado tom de rehenes a cuatro empleados del banco, tres mujeres y un hombre. Entre sus exigencias estaba que le trajeran a Clark Olofsson, un criminal que en ese momento cumpla una condena. Los rehenes, a pesar de las amenazas contra su vida, incluso cuando fueron obligados a ponerse de pie con sogas alrededor de sus cuellos, terminaron protegiendo al raptor para evitar que fueran atacados por la polica de Estocolmo. Durante su cautiverio, una de las rehenes afirm: No me asusta Clark ni su compaero; me asusta la polica. Y tras su liberacin, Kristin Enmark, otra de las rehenes, declar: Confo plenamente en l, viajara por todo el mundo con l. El psiquiatra Nils Bejerot, asesor de la polica sueca durante el asalto acu el trmino de Sndrome de Estocolmo para referirse a la reaccin de los rehenes ante su cautiverio.

El sndrome de Estocolmo es una reaccin psicolgica en la que la vctima de un secuestro, violacin o retencin en contra de su voluntad, desarrolla una relacin de complicidad y un fuerte vnculo afectivo con quien la ha daado fsica y/o psicolgicamente.

Segn datos de la Federal Bureau of Investigation (FBI), alrededor del 27 % de las vctimas de 4,700 secuestros y asedios recogidos en su base de datos, experimentan esta reaccin.
Las vctimas que experimentan el sndrome muestran regularmente dos tipos de reaccin ante la situacin: por una parte, tienen sentimientos positivos hacia sus secuestradores; mientras que, por otra parte, muestran miedo e ira contra las autoridades policiales o quienes se encuentren en contra de sus captores; a la vez, los propios secuestradores muestran sentimientos positivos hacia los rehenes ( http://sindrome.info/estocolmo/ ).

Quizs haya que agregar a los sndromes de etiologa psicolgica, aquellos de causalidad poltica que, al parecen, padecer algunos de nuestros gobernantes; uno de ellos podra ser lo que llamo el sndrome de Jano.

Desde luego, para el anlisis socio-poltico sera difcil aceptar esta afirmacin en tanto que es ms bien una analoga; por lo que ruego al lector que tome lo que sigue como una metfora conceptual, que adems de facilitar la descripcin de aquello que ocurre, estimula la creatividad.

Jano es un dios de la Roma antigua, es el dios de las puertas, los comienzos y los finales.
Por eso le fue consagrado el primer mes del ao y se le invocaba pblicamente el primer da de enero, mes que deriv de su nombre, mismo que en espaol pas del latn Ianuarius a Janeiro y Janero, del cual deriv a enero. Jano es representado con dos caras, mirando hacia lados opuestos.

Jano fue entre los romanos una especie de hroe cultural como Prometeo, y se le atribuye entre otras cosas la invencin del dinero, la navegacin y la agricultura. Segn los antiguos romanos, este dios aseguraba buenos finales.

En el lenguaje Jano puede representar a una persona que manifiesta aspectos muy dismiles entre s, incluso propenso a la hipocresa ( https://es.wikipedia.org/wiki/Jano ).
En el caso que me interesa, la figura mitolgica de Jano, la asocio a la relacin entre el gobierno del estado y la Seccin 22 del SNTE, si bien en algunos perodos, sobre todo aquellos que van de 1986 al 2016. El sndrome de Jano, puede tener en su morfologa alguna similitud con el sndrome de Estocolmo, aunque, como veremos, se distingue claramente de este por su fenomenologa, pero sobre todo por su etiologa socio-poltica, adems de la fuerte presencia de la semntica de la mitologa latina a la que ya hemos hecho referencia.
Lo que denomino el sndrome de Jano, es una relacin paradjica, es decir, una relacin en la que la causa se anula a s misma por sus efectos, o mejor an, una relacin en la que la expectativa inicial se niega al producirse la comunicacin poltica entre los involucrados.

A pesar de lo anterior, no se presenta como una contradiccin o conflicto, pero su desarrollo conduce a esto ltimo, e involucra conductas institucionales, afectos declarados, desconcierto y al final, conflicto y resentimiento.

La evolucin comunicativa del sndrome de Jano, puede describirse con enunciados que sintetizan la actitud de algunos gobiernos en su relacin con la Seccin 22, mismos que, en su secuencia, podran ejemplificarse como sigue:

• Puedo o no estar de acuerdo con los maestros de la Seccin 22, pero sus demandas son legtimas. (Heladio Ramrez Lpez/Didoro Carrasco/Jos Murat/Gabino Cu)
• Los maestros de la Seccin 22 son mis amigos; jams me pelear con los maestros, sera un error. (Ulises Ruiz/Gabino Cu)
• Las propuestas educativas de la Seccin 22 no son desechables en su totalidad. (Didoro Carrasco/Gabino Cu)
• Tomar como parte de mi propuesta poltica algunos proyectos de la Seccin 22. (Didoro Carrasco/Gabino Cu)
• Hemos llegado al acuerdo la S22 y mi gobierno de suscribir conjuntamente algunos planteamientos de carcter educativo. (Didoro Carrasco/Gabino Cu; Ley estatal de educacin y PTEO respectivamente)
• No es admisible que la S22 contine con su actitud despus de que hemos respetados sus derechos y avalado sus propuestas. (Ulises Ruiz/Gabino Cu)
• No comprendo a la Seccin 22. (Ulises Ruiz)
• Someteremos con rigor a la Seccin 22 al imperio de la ley, con respeto a sus derechos. (Ulises Ruiz/Gabino Cu).
• Los gobernadores que manifestaron la evolucin poltica completa del sndrome fueron Ulises Ruiz y Gabino Cu. Aunque las actitudes enunciadas siguen una secuencia lgica, los enunciados de los incisos (a) a (d), pueden alterar su orden; en todo caso, lo importante es que el gobierno se reorganiza para responder mejor a dichas polticas y expectativas.

El sndrome de Jano parece tener la siguiente causalidad :

1.- Abandono de los protocolos establecidos por la ley y la tradicin poltica, en el trato con las fuerzas fcticas.
2.- Temor a los efectos poltico electorales de un conflicto.
3.- Parcial o total abandono del estado de derecho.
4.- Disposicin al uso patrimonialista de los bienes pblicos.

Debo sealar que su explicacin sociolgica quiz sea un poco ms compleja, y remite a un neo-corporativismo no regulado, es decir extralegal, que da lugar al fenmeno de la colonizacin de los espacios de la administracin pblica (C. Ornelas); o si se quiere, a una relacin de comunicacin poltica bajo la determinacin de un sindicato, cuya autorreproduccin sigue una lgica de conflicto (M.Estrada, 2016; S. Hernndez,2016 ).

Como quiera que sea, el vdeo en el que aparece el gobernador Alejandro Murat rodeado de un coro magisterial que entonaba "Venceremos, venceremos", no augura nada bueno, o si se quiere ser pesimista, muestra un primer sntoma del sndrome de Jano. Espero, sinceramente, estar equivocado en mi diagnstico.
Comentarios (0)

Publicar un comentario nuevo:
 

Portada |  Opinión |  Deportes |  Turismo |  Cultura |  Educación |  Galería |  Reportajes |  Tv