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Lunes, 22 de febrero de 2016 17:22 hrs.
Diálogo con Sección 22 solo si no hay intención de burla la ley: SEP
Hay mucho que platicar y construir con el magisterio oaxaqueño, pero se toparán con un gobierno firme.
Andrea Amaya/Pedro Parola | Cuarta Plana
Lunes, 22 de febrero de 2016 16:57 hrs.

16:57 Diálogo con Sección 22 solo si no hay intención de burla la ley: SEP
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El reportaje

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La opinión

Oaxaca, Oax.- El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer aseguró aquí que está abierto al diálogo con la dirigencia de la Sección 22 de la CNTE siempre y cuando no haya intención de burlar la ley o pretender echar abajo la Reforma Educativa

El titular de la SEP acotó que los dirigentes magisteriales tienen de dos: "seguir oponiéndose donde se toparán con un gobierno firme ante la ley o aceptar la reforma y a partir de ahí tener un diálogo para su implementación, toda vez que hay mucho que platicar y construir juntos pero a partir del respeto a la ley".

Sin mencionar que hay un cambio de estrategia, Nuño Mayer dijo que en el encuentro que sostuvo con maestros de la escuela Emiliano Zapata en Miahuatlán en diálogo fue abierto sin filtros, donde expresaron sus dudas y pudieron explicar a detalle qué es la reforma educativa, los beneficios y mitos y hablar de las realidades.
"Es la primera vez que pudimos dialogar con maestros de Oaxaca frente a grupo y conocer de viva voz del gobernador y su servidor sus preocupaciones pero también se les informó de los beneficios de la reforma".

Dijo que el acercamiento directo con las y los maestros frente a grupo es un paso más de la implementación de la reforma en marcha y del diálogo que se está

“Hay disposición de la SEP a sentarse con la Sección 22: Aurelio Nuño

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer informó que en Oaxaca hay avances importantes en la implementación de la Reforma Educativa.

En conferencia de prensa, el funcionario Federal reconoció también que están abierto al diálogo con la Sección 22, pero siempre y cuando sea en el marco de la ley.

  
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