Oaxaca, Oax.- La Comisión Política de la Sección 22 de la CNTE, calificó la gira por la entidad oaxaqueña del Secretario de Educación Pública, (SEP), Aurelio Nuño Mayer, como “una visita para fortalecer su candidatura a la Presidencia de la República”.

Los integrantes de la recién reformada Comisión Política de la Sección 22, repudiaron el uso de las fuerzas federales, solo para legitimar una visita “simulada” del titular de la SEP por territorio oaxaqueño.

Juan García García y Alberta García Pérez, por separado, sostuvieron que la visita del autor de la Reforma Educativa, solo es una provocación para el magisterio oaxaqueño y a los padres de familia, porque esos personajes no buscan “mejorar la educación”, por el contrario, solo traen imposiciones, aclararon.

En conferencia de prensa, que por tres ocasiones fue pospuesta, los integrantes de la Comisión Política, emanados de los diversos niveles educativos de los sectores y regiones, insistieron que la visita del titular de la SEP, “no es más que propaganda y campaña política”.

Luego de reiterar que el magisterio oaxaqueño se mantendrá en la defensa de la educación pública y el empleo, insistieron en que continuarán convocando al Gobierno del Estado y al Gobierno Federal a la mesa de negociaciones pública y abierta para discutir de fondo el
tema educativo.

En su momento, García Pérez, sostuvo que la visita a Oaxaca de Aurelio Nuño, es con miras al próximo proceso electoral del 2018, que busca de esta manera afianzar su candidatura a la Presidencia de la República, insistieron.

En su gira por Oaxaca, destacó, está inaugurando obras de infraestructura educativa para aprovechar y tomarse la foto para los medios electrónicos y aparecer como un “secretario bondadoso”, cuando contrariamente se ha negado al diálogo con los maestros de la CNTE, que públicamente le han solicitado una mesa de negociaciones.

Agregó que a su llegada ha anunciado el programa de bonos de infraestructura, permitiendo la inversión privada que solo viene a fortalecer al capital económico nacional y extranjero, que en total suman 75 mil millones de pesos, en tanto que para Oaxaca se han anunciado 2 mil millones de pesos para la infraestructura educativa.

Más adelante, reconocieron que en la aplicación de la Reforma Educativa en Oaxaca, efectivamente hace falta el apoyo para la infraestructura escolar, pero no resuelve en nada los temas de fondo, por ello, los maestros que laboran en las comunidades rurales han construido su propia propuesta educativa: el Plan para la Transformación Educativa, (PTEO).

Al rechazar la transformación educativa propuesta por el Gobierno del Estado a través del Decreto del pasado 21 de julio, la CNTE va más a fondo por la transformación educativa y no sólo por la infraestructura educativa, destacaron.