Es un sueño pensar que los maestros oaxaqueños se preocupen por aumentar la cobertura educativa en todos los grupos de población, de allí que ni siquiera se hayan planteado construir una sociedad más justa.

La prueba Enlace que se hizo de manera parcial en las escuelas primarias hace apenas dos ciclos escolares, evidenció que el 91 por ciento de los alumnos obtuvo una calificación insuficiente en español. Un 84 por ciento le fue peor en matemáticas.

También hay que señalar que la cobertura educativa sigue siendo deficiente. Sobre todo si se considera que la atención preescolar apenas se da en un 58 por ciento para niños de 3 años; de 85 por ciento para niños de 4 años y de 96 por ciento para 5 años.

Esas insuficiencias, como el que también sólo el 83.5 por ciento concluya la secundaria y los elevados porcentajes de reprobación en las escuelas primaria y secundaria, debería obligar a los maestros a preocuparse, no por intensificar su lucha por aumentos salariales, sino por dar la batalla a favor de la educación.

Al final, la realidad económica se impone y los padres que pueden educar a sus hijos en colegios particulares, lo mismo en Oaxaca que en otras entidades, lo van a hacer; mientras que la mayoría tendrá que resignarse a recibir la educación del magisterio oaxaqueño, por ello, los mismos docentes deben preocuparse por ofrecer una educación de calidad a los educandos.